Aghnayara

  NAMA:LU’LU IL MAKNUN CGP ANGKATAN 7 KABUPATEN BREBES Aksi Nyata Modul 3.1 ini berawal dari  rancangan yang telah disusun pada alur Demonstrasi Kontekstual. Modul 3.1 ini mempelajari tentang Pengambilan Keputusan sebagai Pemimpin Pembelajaran, Selaku CGP saya diarahkan untuk membuat portofolio saya sebagai Calon Guru Penggeraknya (CGP) diminta membuat portofolio ambilan keputusan sebagai pemimpin pembelajaran yang dibuat menggunakan metode refleksi 4F, yaitu Facts (Peristiwa), Feelings (Perasaan), Findings (Pembelajaran), dan Future (Perubahan). Adapun aksi nyata yang telah disusun berdasarkan refleksi 4F tersebut adalah sebagai berikut. FACTS (PERISTIWA) Pengambilan keputusan menjadi salah satu bagian tidak terpisahkan dari bagimana kita menyusun, membuat bahkan memutuskan sebuah permasalahan yang berkaitan tentang pembelajaran disekolah. Pengambilan keputusan tidak hanya dilakukan oleh kepala sekolah, melainkan juga oleh seluruh warga sekolah. Pada kenyataan mas...

  NAMA: LU’LU IL MAKNUN,S.Pd.SD CGP ANGKATAN 7 KELAS B KABUPATEN BREBES A. Bagaimana pandangan Ki Hajar Dewantara dengan filosofi Pratap Triloka memiliki pengaruh terhadap bagaimana sebuah pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran diambil? Bapak pendidikan Indonesia yang seyogyagyanya menjadi idola kita Bersama selaku para pendidik. Ruh pendidikan di Indonesia tidak dapat dipisahkan dengan Bapak Ki Hajar Dewantara (KHD), yang memiliki nama asli Soewardi Soerjaningrat sejak tahun 1992.  Ki Hajar Dewantara menyampaikan bahwa tujuan pendidikan merupakan proses menuntun segala kodrat yang ada pada murid, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat. Pandangan KHD yang dikenal dengan filosofi Pratap Triloka, yang merupakan asas-asas pendidikan. Hal ini berperan penting bagi seorang guru, terutama menjalankan perannya pengambilan keputusan sebagai pemimpin pembelaja...